El idioma de la ñ: 3º ESO

........................................................................................................................................................

CURSO 2019-2020

¡Ánimo chicos, que ya no queda nada!

Última semana (del 25 al 28 de mayo)

-Ficha de repaso: La literatura medieval (siglos XII-XIV)

-Ficha de repaso del verbo

Semana del 18 al 22 de mayo (podéis entregar los ejercicios cualquier día de esta semana, cuando os venga bien a vosotros))

-Ficha de repaso: La literatura prerrenacentista (siglo XV)

-Ficha: la literatura renacentista (trabajamos la competencia literaria)

-Ejercicios de sintaxis

Semana del 11 al 15 de mayo

-Ficha del teatro barroco (para entregar el martes 12 de mayo)

-Ficha de repaso de recursos literarios (para entregar el día 14 de mayo)

-Ficha de repaso de verbos. (para entregar el día 15 de mayo)

Semana del 4 al 8 de mayo

1. Ficha de la narrativa barroca (para entregar el miércoles 6 de mayo)

2. Analiza sintácticamente y clasifica las diez primeras oraciones del enlace de 60 oraciones simples que aparece debajo (para entregar el viernes 8 de mayo).

-60 oraciones simples.

Practica lo que sabes:
Sintaxis de la oración simple. (Test interactivo nivel de 3º de ESO)

Semana del 27 al 30 de abril de 2020

Esta semana tenéis que estudiar el tema de la literatura barroca que os he colgado aquí y completar la ficha que os dejo a continuación:

1-Ficha de la lírica barroca (para entregar el día 30 de abril)

2. Redacta un texto argumentativo a favor o en contra del aprobado general a final de curso. (Recuerda que debes utilizar diferentes argumentos para defender tu tesis) (Fecha límite de entrega: el día 30 de abril). Os dejo unas presentaciones de PowerPoint sobre los textos expositivos y argumentativos para que repaséis lo explicado en clase.

-El verbo. Ejercicios interactivos.(Practica y comprueba lo que sabes)

El Barroco: La literatura del siglo XVII (Tema para estudiar y realizar la ficha)

Miguel de Cervantes (Datos biográficos y obra)

Biografía de Cervantes (vídeo)

Biografía animada de Lope de Vega

El texto argumentativo (ppt)

El texto expositivo (ppt)

Los textos expositivos y argumentativos

Semana del 20 al 24 de abril

1. Ejercicios de coherencia y cohesión (para realizar los días 20, 21 y 22 de abril). Repaso de las propiedades textuales que se trabajan en el tema 2 del libro y que son muy importantes para redactar bien. (Plazo límite de entrega el miércoles 22 de abril)

2. Elaborar una descripción subjetiva de un lugar (mínimo diez líneas). Ya sabéis que es importante cuidar la expresión y debéis utilizar algún recurso literario. Plazo límite de entrega el viernes 24 de abril.

3. Ejercicios de morfología (estructura y formación de palabras). Entregar el viernes 24 de abril.

-Semana del 14 al 17 de abril (plazo de entrega hasta el domingo 19 de abril)

1. Ejercicios de sintaxis. (Plazo de entrega hasta el domingo 19 de abril)

2. Escribir un relato fantástico sobre la situación que estamos viviendo actualmente (debéis describir bien el marco narrativo y los personajes, e inventar una historia). Ya sabéis que lo más fácil es narrar con la estructura clásica de: planteamiento, nudo y desenlace, pero podéis utilizar las otras técnicas que dan saltos en el tiempo. (Plazo límite de entrega: 19 de abril)

-Para después de vacaciones: (del 3 al 14 de abril)

1. Test de sintaxis II (fecha límite de entrega: 14 de abril)

2. Ejercicios de sintaxis (fecha límite de entrega: 14 de abril)

Semana del 30 de marzo al 3 de abril:

1. Continuar realizando los ejercicios que se colgaron en la página web del instituto.

2. Podéis ir practicando con los ejercicios interactivos de sintaxis y morfología en los enlaces que os he puesto en el blog.

3-Debéis responder a las preguntas de este test de sintaxis y enviarme las respuestas al correo. La fecha límite de entrega es el viernes 3 de abril (para el primer test de sintaxis)

Test de sintaxis (fecha límite de entrega: 3 de abril)

Semana del 23 al 27 de marzo:

1. Tenéis que continuar realizando las tareas que se colgaron en la web del instituto e ir enviándomelas poco a poco.
2. Debéis visualizar el vídeo sobre "El Renacimiento", estudiar el tema que os he colgado aquí, y después intentar contestar a las preguntas del test interactivo.

T ema 10. El RENACIMIENTO. (Teoría)

Tema 10. Estudia el tema y después responde a estas cuestiones.

Los textos expositivos y argumentativos

Funciones sintácticas.(Este enlace también es útil).

Ejercicios interactivos de sintaxis

Ejercicios interactivos de Lengua.

Morfología y sintaxis (ejercicios interactivos). Intentad hacer los ejercicios de la oración simple.

Tema 6. El texto expositivo (ppt)

Métrica. Principales estrofas.

Principales recursos literarios

La descripción de personas: listado de adjetivos.

Coplas de Jorge Manrique (escuchar)

Curso 2018-2019
Miguel de Cervantes

Biografía de Cervantes (vídeo)

Funciones sintácticas.(Este enlace también es útil).

Biografía animada de Lope de Vega

La descripción de personas: listado de adjetivos.

La oración y sus constituyentes.

Tema 6. El texto expositivo (ppt)

El sintagma nominal (SN): El sustantivo

Lazarillo de Tormes (pdf)

El Lazarillo de Tormes. Audiolibro.

Modelos de conjugación verbal

Ejercicios interactivos de Lengua.

Pulsa aquí para consultar un diccionario de frases hechas que utilizamos en el registro coloquial o informal.

Tema 9: LA LITERATURA PRERRENACENTISTA (SIGLO XV)

La literatura del siglo XV (ppt)

Coplas a la muerte de su padre, Jorge Manrique

Fragmento de las Coplas en la serie Isabel.

Tema 4: LA LITERATURA MEDIEVAL

La lírica popular y la épica (ppt)

Mester de clerecía, prosa y teatro medieval (ppt)

La prosa medieval. El conde Lucanor (acceso al libro)

Jarchas.

Lírica galaico-portuguesa:

Cantiga de amigo.

Cantiga de amigo.

Cantiga de amigo.

Primeros versos del poema de Mio Cid recitados en castellano antiguo.

Curso 2017-2018

Tema 6. El texto expositivo (ppt)

Mito de Apolo y Dafne. Soneto de Garcilaso.

Sintaxis de la oración simple (Test interactivo)

El sintagma nominal (SN): El sustantivo. El género y el número de los sustantivos

SEMÁNTICA y Relaciones semánticas.

Homonimia y polisemia.

Listado de locuciones.

Las perífrasis verbales.

Ejercicios para trabajar la coherencia y la cohesión de los textos

  Estructura de las palabras ( ppt)

  Diferencias entre el mester de juglaría y el mester de clerecía.

  La literatura medieval (vídeo)

Las jarchas (vídeo)

Lítica galaico-portuguesa

Guía de lectura de La catedral. Editorial SM.

Curso 2014-2015.

Tema 11. EL BARROCO (SIGLO XVII). (Teoría)

El Barroco (ppt).

Tema 10. El RENACIMIENTO. (Teoría)

Tema 10. Estudia el tema y después responde a estas cuestiones.

El Lazarillo de Tormes. Audiolibro.

Tema 9. La literatura del siglo XV. (PPT

Tema 9. EL ROMANCERO. Lírica popular del siglo XV.

Romance del conde Olinos.

Romance de la princesa guerrera.

Romance de Gerineldo.

Romance del enamorado y la muerte.

Romance del moro que perdió Alhama.

Romance del conde Olinos (otra versión)

Romance del prisionero.

Romance de Abenámar.

Tema 8. La literatura medieval.

Mejora tu comprensión lectora.(Ejercicios interactivos que te ayudarán a mejorar este apartado)

Tema 6. El adjetivo calificativo.

La oración y sus constituyentes.

Cultura

El sintagma nominal (SN): El sustantivo (RESUMEN).

La estructura de las palabras.
Sintaxis.
Gentilicios españoles.
La lengua española (ppt).

Curso 2013-2014.

Semántica.